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摘要:
【正】 现阶段,在小学教师继续教育制度日趋完善,管理体系却尚未建立,对管理仍停留在实践的摸索而尚未形成完整的理论体系之际。笔者试图通过对管理工作理性的思考以及结合目前仅有的小学教师继续教育管理中有意或无意的操作和实践,来认识小学教师继续教育的管理工作,并由此促进和及早地完善小学教师继续教育管理体系。从这个意
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文献信息
篇名 小学教师继续教育管理工作的思考与实践
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 管理工作 小学教师继续教育 继续教育制度 管理体系 教育管理 基本功训练 管理网络 骨干教师培训 教师进修学校 管理行为
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
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管理工作
小学教师继续教育
继续教育制度
管理体系
教育管理
基本功训练
管理网络
骨干教师培训
教师进修学校
管理行为
研究起点
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期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
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