历史教育功能思考——与曹春华先生商榷

• 作者: 邓子东
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 教育功能 服务现实 历史意识 参与法 历史教育 基本技能 现实的人 认识历史 教学模式
• 年，卷（期）: 1999,（4）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51,G633.51

摘要

现代教育必须使学生“取得现代意识，学会现代技巧，感受现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量（陶行知）”。然而正如孙达人先生所指出的：“当前的历史研究存在两个问题：割断了史学与现实之间的联系，割断了史学与大众之间的联系。”历史教育与历史研究虽不是一回...