精炼·多导·有趣——关于高中学生对历史讲授课要求的调查

• 作者: 王洪江
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 讲授课 总人数 高三学生 教学过程 师生讨论 重点难点 教师 讲解方式 教学环节
• 年，卷（期）: 1999,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51,G633.51

摘要

历史教学过程就是围绕历史学科体系与能力，教师传授和学生学习的共同双边活动，它由教师的教和学生的学组成。教师的教是为了学生的学，这就要求不但要有教师与学生两个方面的积极性，还要求教师的教法与学生的学法协调一致。那么，高中学生对历史教师在讲授方面的要求是...