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以人为本促进员工健康成长
员工管理
以人为本
健康成长
坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
以人为本的历史底蕴
以人为本
思想史
实践历史
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以人为本,促进师生素质最优发展
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 教师 学生 素质提高 优化发展 教育创新
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G635
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
素质提高
优化发展
教育创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导