注重数学“解后感”培养创新思维

• 作者: 岳腊生 阎新全
• 来源期刊: 中学理科：高中内容
• 学科: 教育
• 关键词: 动量守恒定律 数学 力学问题 创新思维 培养 学生 解决问题 重数 物体 参量
• 年，卷（期）: 2000,（11）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

应用动量守恒是解决力学问题的重要方法之一，它可以不必知道系统内物体所发生的复杂的变化过程，只需知道变化前后系统的状态参量．因此应用动量守恒定律分析解决问题往往显得简捷明快．然而，由于学生可能对动量守恒定律的内容、适用条件或范围、应用时应注意的问题等，没有掌握或不甚清楚，导致了最终想用而不敢用或用不好，对此本文拟作些阐释、举例以帮助那些学有困难的同学．