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摘要:
针对中专学生特点,通过教师认真备课,注重直观教学,活跃课堂气氛,以问题为中心强化记忆等方法,提高解剖教学效果.
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文献信息
篇名 改革教学方法提高教学质量
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 改革 解剖教学 质量
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G424
字数 1334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.02.021
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研究主题发展历程
节点文献
改革
解剖教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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