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摘要:
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中医内科教学中强化临床思维几点设想
中医内科教学
临床思维
教学模式
中医内科教学中的能力训练
中医内科教学
能力训练
创新意识
中医内科教学中方名趣记
中医内科学
教学
方名
"推衍教学法"在中医内科教学中的应用
推衍教学法
中医内科教学
整合教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中医内科教学中的能力训练
来源期刊 北京针灸骨伤学院学报 学科 教育
关键词 中医内科教学 能力训练 创新意识
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教改初探
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G4
字数 1965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2205.2001.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 95 471 11.0 19.0
2 翟信长 17 41 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医内科教学
能力训练
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代中医临床
双月刊
2095-6606
10-1157/R
大16开
北京北三环东路11号
82-259
1994
chi
出版文献量(篇)
2202
总下载数(次)
6
总被引数(次)
13650
论文1v1指导