荟萃情景问题 发展认知结构

• 作者: 刘永春
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 数学题 解题方法 情景问题 认知结构
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

<正> 情景问题是直观和容易引起想象的数学问题,是具有模式功能的特殊问题,情景问题异于传统的数学问题,不是教材例题的简单模仿,而是包含熟悉事物的真情实景,以解决现实任务为标志。情景问题为我们提供了一个广阔的思维空间,在探索、操作的过程中,常识性、经验性知识派上了用场,自觉地发展了认知结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永春		77	14	2.0	3.0