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领悟新教材编写意图提高课堂教学效率
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摘要：
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准确理解小学数学教材的编写意图
小学数学教材
学生
编写意图
"图形的认识"内容结构及编写意图分析
结构特点
编写意图
主要特点
修剪新教材
修剪
生活
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初中物理新教材课堂教学研究
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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