问题教学法在解剖学教学中的应用

• 作者: 孙国刚 李开荣 肖洪文
• 来源期刊: 四川解剖学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 问题教学法 解剖学
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 分类号: R32
• 字数: 3199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1457.2001.03.009

摘要

目的:探索如何提高解剖学教学质量、培养高素质人才.方法:在医学本科九九级的教学中,随机选择四个班,其中两个班在前半期使用传统式教学法,在后半期使用问题教学法,而另外两个班作为对照组,始终采用传统式教学,并对其前半期课堂测验成绩、后半期课堂测验成绩、期末考试成绩进行统计学分析和问卷调查分析.结果:采用问题教学法的一组明显优于采用传统教学法的一组.结论:采用问题教学法有利于提高解剖学教学质量,有利于提高医学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李开荣	泸州医学院解剖学教研室	21	60	4.0	6.0
2	肖洪文	泸州医学院解剖学教研室	17	87	5.0	9.0
3	孙国刚	泸州医学院解剖学教研室	21	53	4.0	5.0