原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
数学课堂教学观察法
学科教学知识(PCK)
课堂教学
数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 数学课堂活动教学的设计
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2001.12.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王为民 1 2 1.0 1.0
2 吴凤迁 1 2 1.0 1.0
3 朱玉霞 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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  • 二级引证文献(0)
2004(1)
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2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导