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摘要:
[目的]探讨早期教育的方法对婴儿运动发育的影响.[方法]采用自行设计的婴幼儿体智发育操通过指导家长对实验组儿童实施早期教育的方法,另设对照组,定期进行运动发育指标评估.在1岁时用Gesell婴幼儿发育检查量表测出两组儿童的大运动及精细动作的发育商(DQ).[结果]实验组婴儿的运动发育项目完成早于对照组,其中被观察的所有精细动作项目及部分大运动项目明显早于对照组(P<0.01),1岁时实验组婴儿精细动作及大运动的DQ大于对照组,尤其精细动作有差异(P<0.05).[结论]早期教育可以促进婴儿的动作发育.
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文献信息
篇名 早期教育对婴儿运动发育影响的研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 运动发育 早期教育 婴儿
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号 R179
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6579.2001.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓静云 南京医科大学第二附属医院省儿童保健研究中心 25 317 10.0 17.0
2 徐柏荣 南京医科大学第二附属医院省儿童保健研究中心 14 255 8.0 14.0
3 胡幼芳 南京医科大学第二附属医院省儿童保健研究中心 29 369 11.0 18.0
4 张俊珍 南京医科大学第二附属医院省儿童保健研究中心 8 163 5.0 8.0
5 童梅玲 南京医科大学第二附属医院省儿童保健研究中心 44 379 12.0 18.0
6 段娅莉 南京医科大学第二附属医院省儿童保健研究中心 1 19 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动发育
早期教育
婴儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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