培育主体性增强实效性--大学思想道德修养课程的探索与研究

• 作者: 杜公卓
• 来源期刊: 思想·理论·教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-192X.2001.02.016

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜公卓		1	0	0.0	0.0