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摘要:
过渡技能是课堂教学技能体系中的重要组成部分.目前,由于对过渡技能的研究和训练的忽视,所以不仅在理论上造成了课堂教学技能体系的不完整,而且影响了教师课堂教学技能的提高.本文对过渡技能的概念、意义、类型和运用原则作了初步的探讨.
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文献信息
篇名 论课堂教学中的过渡技能
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 过渡技能 课堂教学 学生
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G4
字数 3793字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.12.027
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1 郭喜青 河南教育学院教育系 3 36 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
过渡技能
课堂教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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