病理学应用型习题与学生能力培养初探

• 作者: 毛宇飞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 应用型习题 临床问题 能力
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.05.041

摘要

病理学是一门联系基础医学与临床医学的桥梁学科,开展病理学应用型习题的命题研究及训练是使学生通过对病理课的学习,学会运用病理知识去分析、判断临床问题的方法,提高解决临床问题能力的一条经济实用的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛宇飞		1	0	0.0	0.0