实现生理学实验课教学效果的快捷量化评估

• 作者: 李永勇 林士程 潘敬运 王庭槐
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学实验 教学效果 评估
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2002.01.019

摘要

为量化评估生理学实验课教学效果,建立了采用达标度的主客观评估指标对教学效果进行量化评估.此方法根据具体实验的内容设立若干达标度,按达标情况进行评估.评估方法可靠、直观,评估结果采用SPSS统计分析软件快捷计算出学生总分,并进一步做统计学方面的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庭槐		19	272	11.0	16.0
2	潘敬运		36	392	14.0	18.0
3	李永勇		2	12	2.0	2.0
4	林士程		2	8	1.0	2.0