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摘要:
生理学实验课教学需要不断创新,传统实验要与探索性科学实验相结合,提高学生的素质与技能;应用计算机辅助实验提高教学效率和效果的同时,也要注意存在的问题;实验考核制度要规范化和制度化,有利于对学生的综合评价.
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文献信息
篇名 生理学实验课教学的改革与思考
来源期刊 山西医科大学学报基础医学教育版 学科 医学
关键词 生理学 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 R33|G642.0
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周乐全 广州中医药大学生理学教研室 70 471 13.0 18.0
2 闫福曼 广州中医药大学生理学教研室 45 359 11.0 18.0
3 李小英 广州中医药大学生理学教研室 39 355 10.0 18.0
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研究主题发展历程
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生理学
教学改革
实验教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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