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摘要:
儿童一出生,就成为一个属于一定时代、一定社会的个体,参与到历史上已经形成的社会关系之中,受到周围世界的影响和成人的教育。他们的心理逐步发展,逐步掌握了语言,发展了人类特有的意识。
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文献信息
篇名 早期幼儿个性的培养
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 早期培养 幼儿教育 个性培养 智力开发
年,卷(期) xnjyb_2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
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1 周晓红 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期培养
幼儿教育
个性培养
智力开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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