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小学数学优化教学过程的理性思考
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摘要：
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浅析小学数学教学过程的优化
小学数学
数学教学
教学优化
浅谈如何创设最优化的小学数学教学过程
小学数学
教学过程
最优化
小学数学课堂教学过程中的"慢"艺术思考
小学数学
'慢'艺术
教学策略
优化教学过程提高数学教学质量
优化
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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