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摘要:
韩国学校德育坚持以弘扬民族精神为核心,在兼融东西古今德育之精华的基础上不断改革和完善,形成了其自身的鲜明特色.这就是:珍视传统,突出民族性;与时共进,坚持开放性;循序渐进,重视系统性;活动丰富,注重实践性;齐抓共管,倡导综合性.这对于我国的学校德育是有借鉴意义的.
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文献信息
篇名 韩国学校道德教育特色之探析
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 韩国 学校 道德教育 特色
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 东北亚教育
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G416/312.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鸿燕 首都师范大学德育教研室 40 321 9.0 17.0
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韩国
学校
道德教育
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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24
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54453
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