新课堂的形态与建构

• 作者: 刘云生
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化社会 新课堂
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

新课堂是与信息化社会和拍的课堂形式,其基本形态包含意义探寻与创造、全息开放与凝结、情境转换与丰富、对话生成与调控等多维特征.建构新课堂可从构筑基本理论、开发教育技术、培养信息化师资、致力于课程与教育资源建设、广泛开展课堂创新,以及建立信息化教育的评价机制入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云生		2	0	0.0	0.0