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摘要:
多媒体信息网络及其课件的应用是教学改革的一个重要方面,它以生动多样的形式,从多方面激发了学生的积极性,但也存在一些不利的影响,如青年教师过分依赖多媒体课件、学生的实践机会相对减少、师生之间交流减少等.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议应用多媒体教学方法的利与弊
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 多媒体 教学
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G434
字数 2257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王枫 第四军医大学预防医学系劳动与环境卫生学教研室 148 773 13.0 21.0
2 杨瑞华 第四军医大学预防医学系劳动与环境卫生学教研室 37 149 6.0 9.0
3 于芳 第四军医大学预防医学系劳动与环境卫生学教研室 17 72 6.0 7.0
4 郑刚 第四军医大学预防医学系劳动与环境卫生学教研室 21 113 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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