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摘要:
培养学生的科学思维能力是培养学生创新精神实施素质教育的要求,也是现行中学物理教学大纲的要求,培养学生的科学思维能力是整个中学物理教学所应完成的主要任务.
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文献信息
篇名 科学思维能力的培养
来源期刊 湖北师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 素质教育 科学思维能力 中学物理教学
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G633.7
字数 4750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2714.2002.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶宏义 湖北师范学院物理系 13 41 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
科学思维能力
中学物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-3149
42-1568/N
大16开
湖北省黄石市沈家营
38-126
1982
chi
出版文献量(篇)
2421
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4
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6975
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