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“任务型导学”对课堂教学的生成作用
任务型导学
课堂教学
有效性
生成作用
审计课堂教学方法探讨
审计课堂教学
案例教学法
实践教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务型教学的课堂教学程序探讨
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G63
字数 2601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁子问 华中师范大学学科教育研究中心 56 965 8.0 31.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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2731
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