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摘要:
一 据说,姓名不过是一种符号,其实或者也不尽然.最近一位读<易>的学生对我的名字发生了兴趣,她解释道:"震者,雷也;需者,待也.云上于天,待雷而作,洒落人间,化育万物,正所谓‘润物细无声'."并说,"这是学生对老师尊讳的理解,供老师一笑."这位学生已经到北京大学读书去了,而我"一笑"之后,竟对这一解释不能忘怀.因为它代表了无数纯洁无瑕的心灵对教师的信赖与期望,也使我有意无意间更加相信我同教育事业的"缘分"了.
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篇名 杏花消息雨声中--我的教育生涯
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
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年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 封面人物
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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