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摘要:
写作是术科还是学科?写作教学与研究应侧重于文学还是侧重于应用性文体?中小学作文与大学生写作有何区别?……类似这样的问题一直困扰着写作界,大学乃至中小学教师众说纷纭,莫衷一是。
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初中语文作文教学中如何进行分层次教学
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作文教学
分层次教学
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初中语文作文教学中如何进行分层次教学
初中语文
作文教学
分层次教学
应用研究
分层次教学在中职专业课程教学中的探索和运用
分层教学
中职
专业课程
可行性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 要分层次、分专业进行写作教学与研究
来源期刊 应用写作 学科 文学
关键词 写作教学 文体 大学生 作文 区别 应用性 文学 学科
年,卷(期) yyxz_2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 H152.3
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研究主题发展历程
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写作教学
文体
大学生
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区别
应用性
文学
学科
研究起点
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期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
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54
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