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摘要:
2001年5月15日,我校成为首都师范大学教科院与北京市丰台区教育委员会共同创办的首批教师发展学校.教师发展学校的基本理念,强调"学校应当具有使教师获得可持续有效的专业化发展的功能","是大学和中小学的合作建设","是在合作的实践中实现教师的发展","是持续不断的革新和创造".[1]总之,建设教师发展学校是探索教师专业化的一种新尝试.
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篇名 教师发展学校:探索与实践
来源期刊 教育科学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高秀贤 2 0 0.0 0.0
2 朱世诚 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
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24
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