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微课让一年级识字教学更高效
微课
识字教学
高效
如何上好小学语文一年级识字教学
小学语文
识字教学
教学方法
一年级随文识字教学策略
语文核心素养
随文识字
教学策略
提高小学一年级语文识字教学效率的探析
小学生
一年级
语文识字
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 案例小学一年级上册《识字5》词串识字教学第二课时节录
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 新课程新课堂
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G4
字数 1119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2002.06.021
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1 丁雪飞 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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22
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