由多元智能理论引发的对教育改革的思考

• 作者: 谢志萍
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 哲学
• 关键词: 多元智能理论 教育改革 教育思考
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 语种: 中文

摘要

美国著名心理学家加德纳提出的多元智能理论在智力观、教学观、评价观、学生观等方面对我国的教育改革具有重要的指导意义,值得我国教育理论和实际工作者,结合我国学校教育与教育改革的现状和问题深入思考和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢志萍		2	0	0.0	0.0