国外隐喻与第二语言习得研究述评

• 作者: 姜亚军 张辉
• 来源期刊: 国外外语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 隐喻 隐喻能力 外语教学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 国外外语教学
• 页码范围: 1-7,16
• 页数: 8页
• 分类号: H3
• 字数: 6557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1234.2003.02.001

摘要

隐喻研究近年来成为语言研究领域的一个热门话题,但国内学者对隐喻在外语教学中的作用尚未展开讨论.本文从隐喻与教育的关系入手,首先对"隐喻能力"(metaphoric competence)概念的提出及其内涵作了讨论,进而对国外外语教学界对隐喻研究成果的应用作了较为全面的综述.作者的结论是,隐喻能力是交际能力的一个重要组成部分,外语教学必须重视隐喻能力的培养,但我们不可以点带面,将隐喻能力的培养置于交际能力之上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉		51	681	11.0	26.0
2	姜亚军		3	246	3.0	3.0