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新课程教学过程的实践与反思
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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试论新课程背景下的英语反思性教学
中学英语
反思性教学
教师
学生
课堂观摩
浅谈新课程下的数学教学过程
数学教学过程
新课程标准
学生全面发展
个性心理品质
活动过程
认识过程
教学目的
数学教材
新课程理念与护理职业倦怠教学过程之探析
新课程理念
护理职业倦怠
教学过程
教学反思在教学行为过程中的应用与研究
教学反思
课程改革
重要作用
内容分析
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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