认知、心理学背景下外语学习过程中的理解与记忆

• 作者: 史志祥 肖辉 陈芙蓉
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 认知 心理学 外语学习 理解 记忆
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

认知、心理学提供的是认知、心理活动规律.它们关注的是作为学习和使用外语的个人.由于外语教学关心的是外语和个人学习双重的语言运用能力,其理论必须与语言使用和语言学习的认知、心理学概念共同起作用,而在这些课题上的认知、心理学思考构成了一定的外语学习理论.本篇运用联想行为主义理论、认知学习理论、神经学理论及认知科学深入论述了外语的理解过程、并从词汇、句子层面探讨了外语的记忆,以丰富和发展外语学习自身的体系背景.