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摘要:
本文结合基础教育小学英语教育的改革,结合小学英语教师的培训,从教师专业发展的需要,从教育教学发展的需要,试论小学英语教师在知识、能力、技术、心理教育、管理、现代教育学等方面做出建构,以此促进教师专业的发展。
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教师专业化背景下的小学英语教师职前培养模式
教师专业化
小学英语专业
职前培养
"云课堂"促进城区新校小学英语教师专业的发展
城区新校
云课堂
小学英语
教师专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语教师培训与教师专业发展简探
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 基础教育 小学英语教育 教育改革 教师培训 教师专业发展
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁金平 南阳师范学院外语系 10 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
小学英语教育
教育改革
教师培训
教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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