教学模式研究20年:历程、问题与方向

• 作者: 徐继存 郝志军
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式研究 20年 问题 努力方向
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

从1981年到2000年的20年里,我国的教学模式研究大体经历了以介绍引进为主、理论探索为主和模式建构为主三个研究阶段,研究的内容涉及教学模式的概念、结构、特点、功能、分类、选择、运用与建构诸方面.研究中存在的理性化程度不高、综合化研究与现代信息技术的运用力度不强等问题,成为今后教学模式研究的努力方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐继存		25	1263	8.0	25.0
2	郝志军	中央教科所战略研究室	2	0	0.0	0.0