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摘要:
学校教学改革的先导是课程观与教学观的改革.本文针对传统课程观和教学观的弊端提出了一些新的观念.认为课程观和教学观的变革将有力地促进学校教学乃至于整个教育的深刻改革.
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文献信息
篇名 课程观与教学观的变革
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 课程观 教学观 变革
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 高等教育改革
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G64
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2003.01.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵卿敏 华中科技大学教育科学研究院 12 65 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程观
教学观
变革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
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