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摘要:
制度伦理是学校危机管理的"软件"部分,它对危机管理具有启动、导向和制约功能.危机管理的制度伦理建设包括制度伦理化和伦理制度化两个基本部分.制度伦理化是制度合法化的基础,它包含以人为本、程序公正和负责等基本价值.伦理制度化是把伦理要求以制度"硬化",可以采取分散渗透和专门化规定两种形式进行.
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文献信息
篇名 制度伦理与学校危机管理
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 学校危机管理 制度伦理 制度伦理化 伦理制度化
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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1 高洪源 23 127 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校危机管理
制度伦理
制度伦理化
伦理制度化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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