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摘要:
一、少写评语打好分数 每接一届高三,我都把作文教学分为三个时段:第一学期为一个写作时段,主要是激发学生的作文兴趣,把握各类文体的写作规律,解放手脚,活跃文思;第二学期又分为两个时段,前期按高考标准继续强化,后期则减少作文数量,重在指导.
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文献信息
篇名 高三作文评改四法
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 作文讲评
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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