校长角色的定位及其服务功能

• 作者: 苏令
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 校长角色 服务 功能性服务 心理性服务
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 校长专题
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G471.2
• 语种: 中文

摘要

服务性是校长角色的本质属性,校长角色的服务性定位具有重大的意义.校长角色服务可以分为功能性服务和心理性服务;有偿服务和无偿服务.在校长角色服务的实践中,对于教师要以心理性服务为主导,对于学生要以功能性服务为主导,要努力做到分别服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏令	南京师范大学教育科学学院	5	15	2.0	3.0