开展研究性学习培养创新精神

• 作者: 张巨芳
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 创新精神 应用能力 研究式教学
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2003.05.019

摘要

我们正处在一个知识经济时代,"科学发现、科技发明、产业开发"的周期日益缩短.在信息革命的浪潮席卷全球的今天,以简单复述和再现知识的教育方式所培养出来的学生,是无法在未来应对急剧变动的社会的.因此,高职院校必须倡导一种新的学习方式--研究性学习.因为它是以培养学生的创造精神和创造能力为目标;以探究学习为核心,体现指导与自主、规定与开放、统一与多样、理论与实践有机结合的教育指导思想.这种学习方式可以帮助高职生去主动地获取知识、应用知识,发现问题、解决问题.提高高职生的创新精神和应用能力,以适应时代发展的客观要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巨芳		10	37	3.0	6.0