作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据教学大纳的要求,总结了课前准备、课堂教学、课后调查的经验与体会,就如何营造良好的教学气氛,激发学生的学习兴趣,从而为达到较好的教学效果提出了建设性意见.
推荐文章
案例教学法在分析化学理论教学中的实践研究
案例教学法
分析化学教学
案例分析
问题教学法在无机化学理论课中的应用
问题教学法
无机化学
教学
实践
创新
TBL教学法在病理学理论课的应用实践
病理学
TBL教学法
教学改革
PBL教学法在药物分析学理论课中的应用效果
药物分析学
问题式学习
临床药学
教学方法
药学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分析化学理论课教学法研究
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学方法 分析化学 教学效果 体会
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 353-354
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏芳弟 南京医科大学化学教研室 19 82 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (10)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
分析化学
教学效果
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导