一堂专题课的构想--"对应、映射、函数"概念复习中对比方法的升华

• 作者: 高援生
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践平台
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.06.038

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高援生		1	0	0.0	0.0