作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数0是数学中的一个极为重要的角色,它活泼、机灵、神通广大,但又"调皮"、"桀骜不驯".如果能充分理解、把握它的脾气和秉性,它就能帮你排忧解难,否则,它也会使你误入歧途,吃尽苦头,甚至碰得"头破血流".我国著名数学家、数学教育家傅种孙先生说过,要想学好数学,就要"问道于零".寥寥四字,从某种角度道出了数学学习的真谛.确是至理名言.
推荐文章
谈中学生的挫折教育
中学生
挫折教育
挫折容忍力
中学生品牌消费观的误区与思考
中学生
品牌
消费观
中学生EPQ测评比较分析
中学生
EPQ个性量表
因子
个性
中学生诚信研究
诚信
责任心
结构方程模型
中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与中学生谈"问道于零"
来源期刊 高中数学教与学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄安成 82 59 5.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数学教与学
月刊
1007-1830
32-1398/G4
16开
扬州大学瘦西湖校区
28-151
1992
chi
出版文献量(篇)
250
总下载数(次)
2
总被引数(次)
159
论文1v1指导