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摘要:
中国医科大学在第三学年基础阶段,为七年制临床医学专业学生安排了8周早期科研训练时间.主要以指导教师承担的一个科研课题为载体,使学生了解科研过程.学生普遍在科研能力方面得到了锻炼.对学生的问卷调查表明,学生态度积极,总体满意率达到了81%.文章总结了实施早期科研训练的实践经验.
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文献信息
篇名 对七年制临床医学生实施早期科研训练的实践
来源期刊 医学教育探索 学科 教育
关键词 七年制 科研训练
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3696字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2004.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世鹏 9 79 3.0 8.0
2 宋维军 21 64 4.0 7.0
3 乔敏 28 637 13.0 25.0
4 张云 25 350 8.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
七年制
科研训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
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2002
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