适应新课程化学教师的专业化定位

• 作者: 唐艳茹 王影
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教师 专业化定位 知识结构 知识储备 教师角色 教学方式 教学技术 研究性学习
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G655.16

摘要

新课程对化学教师提出了新的要求,必须重新定位,化学教师要在知识结构和知识储备上、教师角色的转变、教学方式和方法等方面,培养和提高自己的能力,以适应新课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艳茹	长春师范学院化学系	74	209	9.0	12.0
2	王影	长春师范学院化学系	2	3	1.0	1.0