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摘要:
在加强学生专业理论知识传授的同时,积极引导学生开展课外科研活动,培养学生的创新能力及科研素质,应是一种提高学生综合能力的有效方法.
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过医学微生物学课外活动提高学生的创新能力
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 微生物学 创新能力 科研素质
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G642.4
字数 1822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓眠 天津医科大学微生物学教研室 102 559 12.0 18.0
2 何健民 天津医科大学微生物学教研室 15 55 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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2004(0)
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2008(2)
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  • 二级引证文献(1)
2016(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微生物学
创新能力
科研素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导