浅谈新课程理念下的个性作文教学

• 作者: 严莉
• 来源期刊: 中小学教材教学：中学文科
• 学科: 教育
• 关键词: 课程理念 初中 语文教学 个性作文教学 教学要求 师生互动
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作教学是初中语文中极其重要的环节，作文成绩的好坏往往决定着一个考生语文成绩的高低。在传统的写作教学中，一般都由教师命题，框死文体，规定写法，限定字数等，这样纠缠于——“体”——“套”的“过关”“人格”，让学生写时战战兢兢，担心离题，担心字数太少或太多，担心文体错乱……这无疑

作者信息

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1	严莉		1	0	0.0	0.0