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摘要:
笔者结合多年来编制和运用电子技术课程CAI的使用经验和心得体会,介绍了电子技术课程CAI系统的课堂演示课件、学生自学自测课件、实验教学课件、题库四个主要组成部分及其特点,并提出编制CAI课件一般要遵循:教学性原则、控制性原则、简约性原则、科学性原则和艺术性原则五条原则等.
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文献信息
篇名 电子技术课程CAI的开发和应用实践
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 电子技术 CAI 教学改革
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 机辅教学
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G434|TN7
字数 3601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2004.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建宁 江苏大学电气信息工程学院 38 221 9.0 13.0
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研究主题发展历程
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电子技术
CAI
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
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23343
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