妇产科教学的探究和思考

• 作者: 朱红英
• 来源期刊: 中国医学杂志
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 328-329
• 页数: 2页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文

摘要

妇产科学的教学是专业性很强、与临床结合很紧的一门学科.要使学生真正学好这门课,妇产科老师不能仅仅依靠教材照本宣科,应该积极进行妇产科教学的探究,思考教师怎么样把这门课教好,学生怎么样才能把这门课学好,下面谈谈本人的教学体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红英		2	0	0.0	0.0