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多元教学法在高中日语教学课堂的应用
多元教学法
高中日语
教学应用
情境教学法在《日语应用文写作》课程教学中的应用
情景教学法
日语应用文写作
课程教学
应用
基于分层教学法的高职英语教学研究
分层教学法
高职英语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职日语教学法探讨
来源期刊 上海商业职业技术学院学报 学科 文学
关键词 高等职业技术教育 日语教学 日语教学 教学方法 多项思维 情景教学 合作教学
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51,69
页数 2页 分类号 H369.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵裕青 上海商业职业技术学院中原院区 1 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业技术教育
日语教学
日语教学
教学方法
多项思维
情景教学
合作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海商业职业技术学院学报
季刊
1009-461X
CN 31-1807/G4
上海市中山西路2271号
出版文献量(篇)
424
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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