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摘要:
由于计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,信息数字化、网络化正在全球范围推进,一个崭新的网络时代已经来临,网络技术正悄然改变着人们的生活方式,计算机及网络已日渐成为我们今后学习、工作、生活的必要工具,在我们欣喜地感受“校校通”工程给学校教育教学工作带来巨变的时候.网络的负效应却不容忽视,尤其是因网络的开放性、交互性、超时空性等特点,
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中小学
道德教育
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中小学教育
道德教育
道德规范
道德失范
联动机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对加强中小学网络道德教育的思考
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 网络道德教育 中小学 学校教育 教学工作 信息数字化 网络时代 “校校通”工程 计算机 超时空性 交互性
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽英 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络道德教育
中小学
学校教育
教学工作
信息数字化
网络时代
“校校通”工程
计算机
超时空性
交互性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
出版文献量(篇)
3052
总下载数(次)
14
总被引数(次)
1825
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